Kleine Kita-Vögel lieben den Nachtigallweg
Unsere Evangelische Kita Nachtigallweg liegt in einem ruhigen Wohngebiet und waldnah im Stadtteil Eiserfeld.
In unserer evangelischen Kita Nachtigallweg finden 50 Kinder im Alter von zwei Jahren bis zum Schuleintritt in 3 pädagogischen Gruppen einen Ort, an dem sie sich sicher, geborgen und willkommen fühlen.
Unsere 2- bis 3-jährigen Kinder sind im Spatzennest willkommen. Hier können sie in ihrem eigenen Tempo ankommen, spielen sowie ihren Interessen und Spielideen nachgehen.
In der Igelgruppe und der Marienkäfergruppe begleiten wir die Kinder ab 3 Jahren bis zum Schuleintritt auf ihrem individuellen Entwicklungsweg.
Unser Kita-Alltag ist geprägt von Begegnung, Bewegung, Neugier, Gemeinschaft und vielfältigen Bildungsanlässen.
Wir verstehen Kinder als aktive Gestalter ihrer eigenen Entwicklung. Jedes Kind bringt seine eigene Persönlichkeit, seine eigenen Erfahrungen und Interessen mit und entwickelt sich in seinem ganz persönlichen Tempo.
Deshalb ist es uns wichtig, jedes Kind in seiner Individualität wahrzunehmen, ernst zu nehmen und wertzuschätzen.
Alle Kinder und ihre Familien sind bei uns herzlich willkommen!
Über uns
Unser teiloffenes Konzept bietet den Kindern viele Möglichkeiten, ihren Kita-Alltag aktiv mitzugestalten.
Das Konzept ermöglicht den Kindern soziale Begegnungen über die eigene Stammgruppe hinaus.
Wichtige Fähigkeiten wie Rücksicht nehmen, teilen, helfen, verhandeln, Konflikte lösen und gemeinsam Freude erleben, werden in der Gemeinschaft erlernt.
Wir möchten die Kinder darin unterstützen, zunehmend Verantwortung für sich selbst und für die Gemeinschaft zu übernehmen.
Die Kinder haben neben ihrer festen Stammgruppe die Möglichkeit, verschiedene Bildungsbereiche und Räume entsprechend ihren Interessen und Bedürfnissen zu nutzen. Dadurch können sie eigene Schwerpunkte setzen und immer wieder neue Erfahrungen sammeln.
Unsere Bildungsräume sind so gestaltet, dass sie unterschiedliche Bedürfnisse und Interessen der Kinder aufgreifen, ihre Neugier wecken sowie zum Spielen, Forschen, Entdecken und Ausprobieren einladen.
Unser Ziel
Wir schaffen einen sicheren Bildungsort, an dem Kinder Selbstwirksamkeit erfahren, Individualität ausleben und in Gemeinschaft wachsen können.
- Inklusive Kita
- 50 Kinder in 3 pädagogischen Gruppen im Alter von 2 jahren bis zum schuleintritt
- bis zu 45-Stunden Betreuungszeit
mit Übermittagsbetreuung
- Emmaus-kirchengemeinde siegen
Unsere Angebote
Durch unsere Angebote möchten wir Sie informieren, unterstützen und beraten. Dazu bieten wir Ihnen:
Unsere Bildungsbereiche - Ganzheitliche Bewegungsförderung und Naturbegegnung
Unser großzügiges Außengelände sowie die Turnhalle greifen wie Zahnräder ineinander. Wir verbinden Bewegung und das Erleben der Natur zu einer Einheit. In der Entwicklung von Kindern hängen Bewegung, das Wahrnehmen mit allen Sinnen und das Denken eng zusammen. Das weitläufige Außengelände ist dabei ein riesiges Entdeckungsfeld. Hier beobachten die Kinder die Natur und erobern sie mit vollem Körpereinsatz. Der Bewegungsraum ergänzt dieses Angebot perfekt. Hier kann die Umgebung flexibel umgebaut werden, damit die Kinder gezielt ihr Gleichgewicht, ihre Geschicklichkeit und ihr Zusammenspiel von Muskeln und Sinnen erproben können. Gemeinsam bieten diese beiden Räume die ideale Basis, um dem natürlichen Entdeckungsdrang der Kinder gerecht zu werden. Dadurch stärken sie Körper, Seele und Selbstbewusstsein.
Bei uns ist Bewegung der Motor des Lernens und die Natur ein vielfältiges Entdeckungsfeld. In unserem teiloffenen Konzept haben die Kinder ihre festen Stammgruppen als sicheren Hafen und können in den Freispielzeiten selbstbestimmt nach ihren Interessen die verschiedenen Bildungsräume erkunden.
Unser Bildungsraum „Naturbegegnung“
Unser großes, naturnahes Außengelände ist ein lebendiges Labor unter freiem Himmel. Hier verbinden wir Bewegung und Naturbegegnung. Die Kinder klettern auf Bäume, balancieren über echte Baumstämme und erforschen die Tier- und Pflanzenwelt. Beim Buddeln, Forschen und Entdecken stärken sie ganz spielerisch ihre Muskeln sowie ihre Geschicklichkeit und machen nachhaltige Lernerfahrungen.
Unser Bildungsraum „Bewegung“
Der Bewegungsraum ist unser geschützter Raum für gezielte körperliche Herausforderungen. Hier bauen wir aus Sprossenwänden, dicken Matten, Seilen und Kästen sichere Bewegungslandschaften und Parcours auf. Während draußen das freie Erkunden im Vordergrund steht, können die Kinder hier mutig ihre eigenen Grenzen austesten, ihren Körper ganz neu erfahren sowie ihre kognitiven Fähigkeiten fördern.
Beide Räume zusammen helfen den Kindern, Entscheidungen zu treffen, ein gutes Körpergefühl zu entwickeln, ihre Umwelt zu „begreifen“ und eine liebevolle Beziehung zur Natur aufzubauen.
Schulvorbereitung von Anfang an
Schulvorbereitung beginnt bei uns nicht erst im letzten Kita-Jahr, sondern bereits am allerersten Kita-Tag.
Nach dem entwicklungsorientierten Ansatz von Christa Manske verstehen wir Lernen als einen lebenslangen, fließenden Prozess. Jede Erfahrung, die Ihr Kind vom ersten Tag an bei uns macht, stärkt seine Basiskompetenzen und baut das Fundament für einen erfolgreichen Übergang in die Schule. Wir sehen jedes Kind als kompetentes Wesen und als Akteur seiner eigenen Entwicklung. Kinder lernen am nachhaltigsten, wenn sie Handlungen selbst tun, begreifen und mitgestalten dürfen. Deshalb geben wir den Kindern den Raum und die Zeit zum Forschen, Experimentieren und Erkunden. Unsere pädagogische Arbeit deckt dabei alle Bildungsbereiche ganzheitlich ab. Damit Lernen Freude macht, orientieren sich unsere Materialien an den aktuellen Bedürfnissen und individuellen Interessen der Kinder. Ein besonderes Highlight in unserem Alltag ist der Forschertisch. Welche Themen am Forschertisch behandelt werden, entscheiden die Kinder aktiv in unseren Kinderkonferenzen. Ergänzend zum täglichen Fundament runden gezielte Schulkinderausflüge im letzten Jahr die Kita-Zeit ab. Auf diesen Exkursionen gewinnen die Kinder wertvolle Erfahrungen außerhalb der gewohnten Umgebung, wachsen als Gemeinschaft zusammen und festigen ihre lebenspraktischen Fertigkeiten.
Durch diese vielfältigen Entwicklungsmöglichkeiten schaffen wir gemeinsam die beste Basis für eine erfolgreiche und glückliche Schulzeit.
Außerhalb der alltagssintegrierten Sprachbildung bietet unsere Einrichtung den Kindern verschiedenste Möglichkeiten ihre Sprachkompetenzen weiterzuentwickeln. Spielerisch und mit allen Sinnen haben die Kinder die Gelegenheit Sprache zu entdecken und zu erlernen. Zudem arbeiten wir in unserer Einrichtung mit einem selbstentwickelten Konzept zur Sprache, dass sich durch Einflüsse der Montessori-Pädagogik und den Inhalten der „Sprache Tor zur Welt“ stetig weiterentwickelt.
Gelebter Glaube im Kita-Alltag - mit Gott groß werden
Der christliche Glaube bildet das Fundament unserer täglichen Arbeit und fließt ganz natürlich in das Kita-Leben ein.
Kinder erleben im Alltag christliche Werte, indem wir einander mit Respekt begegnen, einander trösten, teilen und Vielfalt als Bereicherung feiern. Wir möchten Kindern auf liebevolle und kindgerechte Weise vermitteln: Du bist einzigartig, wertvoll, von Gott angenommen und geliebt.
Vertrauen und Geborgenheit bilden das Fundament, auf dem sie mutig die Welt entdecken können.
Einen festen Platz in unserem Alltag haben auch die Geschichten aus der Bibel. Beim gemeinsamen Erzählen, Singen und Philosophieren erfahren die Kinder von Gottes Liebe und finden Orientierung für ihr eigenes Leben.
Durch Feiern christlicher Feste im Jahreskreis (wie Erntedank, St. Martin, Weihnachten und Ostern) machen wir den Glauben für Kinder greifbar.
Mehrmals im Jahr feiern wir gemeinsam mit den Kindern und unserem Pastor Kinderkirche in der Trinitatiskirche. Dort erleben wir kindgerechte Gottesdienste und Kirche als einen lebendigen Ort der Begegnung für die gesamte Familie.
Für uns steht das Wohl der Kinder im Mittelpunkt. Wir verstehen Bildung und Erziehung als gemeinsamen Weg und leben eine Erziehungspartnerschaft auf Augenhöhe, die von Wertschätzung und Respekt geprägt ist. Ein regelmäßiger Austausch über die Entwicklung der Kinder ist uns besonders wichtig, um sie in ihrer Einzigartigkeit optimal zu begleiten.
Eine vertrauensvolle und aktive Zusammenarbeit mit den Familien ist für uns deshabl ein wichtiger Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit.
Wir verstehen Eltern als wichtige Partner in der Entwicklung ihrer Kinder. Gemeinsam möchten wir die Kinder begleiten, ihre Stärken entdecken und ihnen einen guten und sicheren Ort zum Aufwachsen bieten.
Darüber hinaus bieten fundierte Entwicklungsgespräche, thematische Elternabende, gemeinsame Feste und die aktive Mitwirkung im Elternbeirat vielfältige Gelegenheiten, um Begegnungen zu schaffen sowie die Kita-Arbeit aktiv mitzugestalten.
Ein besonderes Herzstück unserer Kita ist die wöchentliche Leihbibliothek, die von engagierten Eltern in Eigenregie organisiert wird. Dieses Projekt weckt früh das Interesse am Lesen und leistet einen wertvollen Beitrag zur Unterstützung des Spracherwerbs. Großzügig unterstützt werden wir dabei von unserem Förderverein. Dank regelmäßiger Spenden werden fortlaufend neue Bücher angeschafft, die sich an den aktuellen Interessen und Themen der Kinder orientieren.
Allgemeine Infos
Wenn wir über aktuelle Aktionen und Projekte unserer Kita berichten, finden Sie diese auf den Seiten unseres Trägers
Ein Besuch im Vorfeld der Anmeldung
Wir freuen uns, wenn Sie Interesse an unserer Kita haben und laden Sie und Ihr Kind herzlich ein, uns zu besuchen und näher kennenzulernen. Bei Ihrem Besuch haben Sie die Möglichkeit, unsere Kita zu besichtigen und mehr über unsere pädagogische Arbeit und den Kitalltag zu erfahren. Dabei erhalten Sie auch weitere Informationen zum Aufnahmeverfahren und Antworten auf Ihre Fragen.
Bitte vereinbaren Sie für Ihren Besuch vorab einen Termin.
Anmeldung
Die Anmeldung für Ihr Kind erfolgt über den Kita-Navigator der Stadt Siegen.
Der Kita-Navigator ist das Onlineportal des Stadtjugendamtes zur Registrierung bzw. Voranmeldung für einen Kitaplatz. Als Eltern geben Sie dort die Daten Ihres Kindes ein und lassen sich damit für unsere Kita vormerken.
Beachten Sie, dass die Anmeldung und Vormerkung noch keine Platzgarantie ist. Eine Aufnahme wird erst durch Abschluss des Betreuungsvertrages rechtskräftig. Weitere Infos finden Sie im Menüpunkt Platzvergabe und Aufnahmeverfahren.
Die Vormerkung im Kita-Navigator der Stadt Siegen können Sie direkt hier vornehmen:
Platzvergabe
Die Platzvergabe und der Vertragsabschluss erfolgt ab dem 01.02. für die Kinder, die im Kita-Navigator angemeldet wurden und zum 01. August, mit Beginn des neuen Kita-Jahres, aufgenommen werden können. Unterjährig können Kinder auf freie bzw. freigewordene Plätze aufgenommen werden. Die Platzvergabe erfolgt anhand von festgelegten Aufnahmekriterien.
Unsere Aufnahmekriterien
Die Aufnahmekriterien sind ausschlaggebend dafür, welche Kinder in unserer Kita aufgenommen werden können. Die Kriterien werden nach Beratung mit dem Rat der Tageseinrichtung durch den Träger festgelegt. Unsere Aufnahmekriterien berücksichtigen die vorhandenen Rahmenbedingungen der Kita und die persönlichen Bedarfe der Familien.
Rahmenbedingungen
Die Anzahl der Gruppen und die räumlichen Gegegebenheiten sind ausschlaggebend dafür, wie viele Kinder wir in unserer Kita betreuen, bilden und fördern können. Die Zahl der Kinder, die wir jährlich aufnehmen können, ist außerdem abhängig davon, wieviele Kinder die die Kita verlassen und eingeschult werden.
persönliche Bedarfe der Familien
Bei der Aufnahme berücksichtigen wir insbesondere Kinder aus Familien, aus denen bereits ein anderes Kind unsere Einrichtung besucht (Geschwisterkind), in denen beide Eltern berufstätig sind oder in denen ein Elternteil alleinerziehend ist. Soziale Gesichtspunkte (benachteiligte Kinder, Familien mit schwer erkrankten Erziehungsberechtigten, Kinder mit Fluchterfahrung,...) können berücksichtigt werden, wenn uns diese bekannt sind. Darüber hinaus nehmen wir Kinder von Mitarbeitenden der Evangelischen Kindertageseinrichtungen im Kirchenkreis Siegen bevorzugt auf.
Kindergartenbeitrag
Die Elternbeiträge für die Inanspruchnahme des Kindergartenplatzes werden direkt vom örtlichen Jugendamt erhoben und richten sich nach der Höhe des jährlichen Familieneinkommens und des gewünschten Betreuungsumfanges. Ausführliche Informationen erhalten alle Eltern im Vorfeld der Aufnahme oder beim zuständigen Jugendamt
Beitrag Übermittagsbetreuung (ÜMI)
Alle Kinder, die über Mittag in unseren Einrichtungen betreut werden, erhalten ein warmes Mittagessen. Die Kosten für die Übermittagsbetreuung sind an den Träger der Einrichtung zu entrichten. Informationen zur Abwicklung und zur Höhe der Beiträge erhalten Sie auf Nachfrage - sprechen Sie uns gerne an.
Unsere derzeitigen Öffnungszeiten wurden nach Abfrage der Elternbedarfe festgelegt. Sie orientieren sich an den Bedarfen der Kinder und deren Familien sowie an den organisatorischen-, personellen- und räumlichen Voraussetzungen in der Kita:
25 Stunden Betreuungszeit
Montags-Freitags: 7:30 Uhr bis 12:30 Uhr
35 Stunden betreuungszeit
Montags: 7:00 Uhr bis 12:30 Uhr
Montags bis Donnerstags: 14.00-16.00
oder alternativ im Block: Montags-Freitags 7:00 Uhr bis 14:00 Uhr
45 Stunden betreuungszeit
Montags: 7:00 Uhr bis 16:00 Uhr
Dienstags-Donnerstags: 7:00 Uhr bis 16:30 Uhr
Freitags: 7:00 Uhr bis 14:30 Uhr
Die Betreuung über Mittag schließt immer eine warme Mittagsmahlzeit ein, für die wir einen gesonderten Beitrag erheben.
Pro Kalenderjahr ist die Kita bis zu 27 Tage geschlossen. Unsere Schließzeiten beinhalten Urlaubs- und Ferienzeiten sowie Zeiten für Planung, vorbereitende pädagogische Arbeit sowie Konzeptionsentwicklung. Die Schließzeiten werden den Eltern frühzeitig bekanntgegeben. Bei Bedarf stellen wir während unserer Schließzeiten Notplätze in anderen Evangelischen Kitas zur Verfügung. Bitte beachten Sie jedoch, dass auch ihr Kind ein Recht auf Urlaub von der Kita hat.
Wenn Kinder in die Kita kommen, sind sie mit vielen neuen Situationen konfrontiert. Es gibt neue Bezugspersonen, neue Räumlichkeiten und viele unbekannte Kinder. Klar, dass sich die Kinder gerade am Anfang schwer tun, sich an die fremde Situation zu gewöhnen. Unsere Eingewöhnung verläuft daher nach der Idee des Berliner Modells: Hier wird Schritt für Schritt versucht, die Kinder an die neue Situation und vor allem zunächst an eine neue Bezugsperson zu gewöhnen.
Die Mitwirkung der Eltern von Kindern in Kindertageseinrichtungen ist im Kinderbildungsgesetz (KiBiz) geregelt, genauer in den §§ 9, 9a und 9b. Die Mitwirkungsgremien sollen die Zusammenarbeit zwischen den Eltern, dem Träger und dem pädagogischen Personal, sowie das Interesse der Eltern für die Arbeit der Einrichtung fördern. Den Ablauf und die Regularien für die Gremienarbeit in unseren Evangelischen Kindertageseinrichtungen im Kirchenkreis Siegen regelt eine gesonderte Geschäftsordnung, die im Einvernehmen mit den Eltern festgelegt wurde.
Die Elternversammlung
Alle Eltern der Kinder, die unsere Kita besuchen, bilden die Elternversammlung. Sie muss bis zum 10.10. eines Jahres einberufen werden, um aus ihrer Mitte den Elternbeirat zu wählen. Die Eltern haben in der Elternversammlung eine Stimme je Kind.
Der Elternbeirat
Der Elternbeirat vertritt die Interessen der Elternschaft gegenüber dem Träger und der Einrichtungsleitung. Dabei hat er auch die besonderen Interessen von Kindern mit Behinderung und deren Eltern angemessen zu berücksichtigen. Der Elternbeirat wird von uns rechtzeitig und umfassend über wesentliche Entscheidungen in Bezug auf die Einrichtung informiert. Bei wichtigen Entscheidungen zur pädagogischen Konzeption der Einrichtung, den Öffnungszeiten, einem Trägerwechsel sowie den Aufnahmekriterien wird er angehört. Gestaltungshinweise versuchen wir im Rahmen der Möglichkeiten angemessen zu berücksichtigen.
Bei Entscheidungen, die die Eltern in finanzieller Hinsicht berühren, holen wir uns grundsätzlich die Zustimmung des Elternbeirates ein. Hierzu zählen vor allem die Planung und Gestaltung von Veranstaltungen für Kinder und Eltern, sowie die Verpflegung in der Einrichtung, soweit es sich dabei zum Beispiel nicht nur um geringfügige Preissteigerungen im Rahmen allgemeinüblicher Teuerungsraten handelt.
Der Elternbeirat entsendet einen oder mehrere Vertreter in den Rat der Kindertageseinrichtung.
Näheres regelt unsere Geschäftsordnung für Elternbeiräte.
Der Rat der Kindertageseinrichtung
Der Rat der Kindertageseinrichtung besteht aus Vertreterinnen und Vertretern des Trägers, des Personals und des Elternbeirates. Aufgaben sind insbesondere die Beratung der Grundsätze der Erziehungs- und Bildungsarbeit, die Beratung über räumliche, sachliche und personelle Ausstattung sowie die Vereinbarung von Kriterien für die Aufnahme von Kindern in die Einrichtung. Der Rat der Kindertageseinrichtung tagt mindestens einmal jährlich.
Näheres regelt unsereGeschäftsordnung für die Räte unserer Kitas.
Der Jugendamtselternbeirat
Auf der Ebene des Jugendamtes können sich die Elternbeiräte zum Jugendamtselternbeirat zusammenschließen.
Die Vollversammlung der Elternbeiräte tritt bis zum 10.11. eines Jahres zusammen und wählt den Beirat für den Jugendamtsbezirk.
Wenn die Zusammenarbeit mal nicht gelingt...
...freuen wir uns über konstruktive Kritik, denn nur so können wir uns weiterentwickeln. Für Beschwerden, die respektvoll, wertschätzend und klar kommuniziert werden, sind alle Kita-Mitarbeiter/innen und Trägervertreter/innen offen und dankbar. Für jede Beschwerde suchen wir Lösungen im Rahmen unserer Möglichkeiten sowie im Interesse und Wohl der Kinder. Im Zuge einer stetigen Qualitätsentwicklung fließen Beschwerden auch in Reflexions- und Teamgespräche, sowie in die Weiterentwicklung unserer pädagogischen Konzeption mit ein.
Sprechen Sie uns gerne an.
Für uns ist die Weiterentwicklung der vorhandenen Qualität und eine stetige Verbesserung ein wesentlicher Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit. Dazu haben wir in den Evangelischen Kirchenkreisen Siegen und Wittgenstein anhand der DIN EN ISO 9001 Instrumente und Verfahren zur Qualitätsentwicklung und Sicherung entwickelt.
Für unsere Kita sind relevante und verpflichtende Beschreibungen auf der Grundlage der christlichen Grundsatzerklärung und des Trägerleitbildes zu folgenden Themen im QM-Handbuch verfasst:
- Strukturen und Zuständigkeiten
- Personal und Finanzen
- Rahmenbedingungen
- pädagogische Prozesse
zur Erziehung, Bildung, Zufriedenheit, Beschwerde und Erziehungspartnerschaft mit den Eltern
Das QM-System bildet für unsere Kita einen verbindlichen Rahmen, um die Qualität der pädagogischen Arbeit kontinuierlich zu sichern und auszubauen. Diese Weiterentwicklung der Qualitätsstandards geschieht durch die regelmäßige Konzeptionsentwicklung unserer Kita, der Jahreszielplanung und -erreichung, Tages- und Wochenplanung und deren Reflexion wie auch mittels interner und externer Audits, Fortbildungen, Teilnahme an speziellen thematischen Arbeitskreisen unseres Trägers, Leitungskonferenzen, in unseren Teamsitzungen sowie Begleitung durch Fachberatung.
Impressionen unserer Kita
Unser Team
Unser Mitarbeiterteam besteht derzeit aus 11 Personen mit unterschiedlichen Qualifikationen und Einsatzstunden. Neben einem Auszubildenden zum Erzieher gewährleisten eine Kinderpflegerin sowie 7 Fachkräfte mit unterschiedlichen Weiterbildungsschwerpunkten in den Bereichen Sprache, Musik– und Kunsttherapie, Montessori- und Erlebnispädagogik eine pädagogisch hochwertige Betreuung in unserer Einrichtung. Unterstützt wird das Team zusätzlich von zwei Hauswirtschaftskräften.
Antje Verges
Einrichtungsleitung
Susanne Klein
Stellvertretende Leitung
Ob freie Stellen in unserer Kita aktuell zu besetzen sind, erfahren Sie auf dem Stellenmarkt der Evangelischen Kindertageseinrichtungen im Kirchenkreis Siegen-Wittgenstein
Kontakt
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Rufen Sie uns an oder schreiben Sie uns:
Evangelische Kita Nachtigallweg
Nachtigallweg 18, 57080 Siegen
T 0271-383445
E nachtigallweg@evangelischekita.de